首页 > 学院新闻

学院新闻

材料科学与工程学院教学管理工作探索之一:工作图谱,致广大而求精微

材料科学与工程学院在不断探索教学管理规律、优化教学管理流程的基础上,狠抓教学管理和制度落实、大力推进教学管理精细化工作,促进教育教学质量提高。

2022-2023-1学期初,材料科学与工程学院进行系部主任换届工作,选任了一批年轻、有干劲、有责任心的骨干教师担任系主任、实验室主任。为帮助新任系主任适应岗位工作,学院认真梳理教学管理规律、明晰教学管理环节、厘清任务时间制成了一张条目清晰、内容翔实、分工明确的工作图谱——《材料科学与工程学院教学管理工作一览表》。

工作图谱以时间为主线,按学年学期将各阶段的教学管理任务、教学管理环节依次连接,有任务有要求,具有极强的可操作性。按照时间索引,找到不同时间段的任务;按任务索引,教务办、系主任、教师个人都能找到各自任务以及相关要求,提前做好规划,及时做好总结,保质保量地完成教学工作任务。

工作图谱的应用极大地提高了教师、教学系部、学院教务管理三个参与主体的工作效率,提高学院的教学管理水平,促进人才培养质量的提高。从教师层面看,教师明确工作任务和要求,利于教师自觉履行岗位职责,认真备课、上课,精心组织教学的每一个步骤、每一个环节,力求把每一项工作都做到极致;从教学系部层面看,将教学管理任务具体化、明确化,可以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理的成本,教师们有更多的精力和时间投入教学和科研工作;对学院教务管理层面来说,教务运行管理更顺畅、教学管理制度落实更到位,也有利于营造全学院教师“从小事做起,把小事做细,把细事做透,精益求精、追求卓越”的文化氛围。

近年来,材料科学与工程学院紧扣落实立德树人的根本任务,和提高人才培养质量的目标,不断将教学管理规则和要求细化、系统化,学院教学管理秩序井然、形成了工作目标明确、重点突出、要求具体、流程优化的喜人工作局面。

作者:刘文娟        来源:教务办